А. М. Оленич,
педагог-психолог
СШ №1 г. Скиделя
 

  Тренинговое занятие «Профилактика риска и рискованного поведения подростков»
 

Г. И. Лукашевич,
воспитатель группы продленного дня
СШ № 4 г. Орши
 

  Учет возрастных и психологических особенностей младших школьников в их воспитании
 

Т. С. Якубовская,
учитель-дефектолог
Вселюбского детского сада–средней школы
Новогрудского района
 

  Включение родителей в коррекционно-развивающий процесс с опорой на сказкотерапию
 

К. С. Кац,
педагог-психолог
Озереченской СШ Клецкого района
 

  Анорексия, или Ошибочный путь к красоте
 

Е. И. Воронец,
учитель русского языка и литературы
Новоельнянской СШ
 

  Исследовательская деятельность – способ творческого самовыражения

І. В. Максімава,
настаўніца беларускай мовы і літаратуры
гімназіі № 3 г. Магілёва
 

  Метапрадметны падыход у фарміраванні даследчых уменняў вучняў

В. В. Воробьёва,
учитель биологии первой категории
учебно-педагогического комплекса
ясли-сад-средняя школа №44 г. Могилева
 

  Внеурочное исследование: развиваем интерес к предмету

А. А. Островская,
директор СШ № 180 г. Минска,
кандидат педагогических наук
 

  Шаблон «Формирование умений задавать вопросы»

А. В. Климович,
заместитель директора по учебной работе
гимназии № 11 г. Минска
 

  Памятка по организации и проведению исследования

М. И. Епанешникова,
учитель русского языка и литературы первой категории
СШ № 2 г. Слонима
 

  Сценарий праздника «Посвящение в профессию»

Н. Г. Гордынская,
учитель истории и обществоведения высшей категории
Крупской районной гимназии
 

  Дебаты и дискуссия как средства развития у учащихся коммуникативной компетенции

Т. У. Новікава,
настаўнік беларускай мовы і літаратуры кваліфікацыйнай катэгорыі «настаўнік-метадыст»
гімназіі № 3 г. Магілёва
 

  Камп’ютарныя тэхналогіі ў рабоце педагога

Т. С. Войтович,
заместитель директора по учебной работе
СШ № 9 г. Пинска
 

  Игра-тренинг «Я – педагог, а это значит…»

Л. В. Астапович,
педагог-психолог высшей категории
Минского государственного профессионально-технического
колледжа торговли
 

  Рекомендации психолога и памятка «Банк способов саморегуляции»

  Рекомендации психолога «Что делать, если вы заметили признаки выгорания» и памятка

  «Что нужно и чего не нужно делать при выгорании»

  Таблица «Роли и характеристики поведения»

И. В. Максимова,
руководитель научного общества учащихся и учителей «РИТМ»
гимназии № 3 г. Могилева
 

  Научное общество учащихся: активное самообразование и саморазвитие

Е. А. Татиевская,
учитель биологии второй категории
гимназии № 4 г. Могилева
 

  Пример технологической карты по теме «Класс Ракообразные. Класс Паукообразные»

Ю. Г. Алейникова,
учитель начальных классов высшей категории
гимназии №3 г. Могилева
 

  «Человек и мир»: компьютер как инструмент познания

С. А. Шиколай,
учитель английского языка первой категории
гимназии № 2 г. Пинска
 

  Урок английского: привлекать содержанием и формой

З. И. Боричевская,
учитель математики высшей категории гимназии № 6 г. Бреста
им. Маршала Советского Союза Жукова Г. К.
 

  Телекоммуникационный проект на уроке математики

І. С. Шаламіцкая,
настаўнік беларускай мовы і літаратуры першай катэгорыі

СШ № 9 г. Пінска
 

  Урок беларускай мовы: Набываць веды намаганнямі думкі

Т. С. Войтович,
заместитель директора по учебной работе
СШ № 9 г. Пинска
 

  Пути и условия перехода к профильному обучению: семинар-практикум (кроссворд)

Т. В. Игнатович,
доцент кафедры риторики и методики
преподавания языка и литературы БГУ,
кандидат педагогических наук
 

  Формирование предметных и межпредметных компетенций учащихся на уроках русского языка (полный перечень заданий)

Т. С. Войтович,
заместитель директора по учебной работе
СШ № 9 г. Пинска
 

  Пути и условия перехода к профильному обучению: семинар-практикум (кроссворд)

И. А. Ситникова,
начальник отдела воспитательной, идеологической,
социальной работы и специального образования
Витебского областного института развития образования
Э. М. Колдунов,
методист отдела воспитательной, идеологической,
социальной работы и специального образования
Витебского областного института развития образования
С. В. Яковлева,
заместитель директора по воспитательной работе
Верхнедвинской гимназии
 

  Малая академия науки, творчества, спорта и здоровья (положение)

С. А. Власенко,
преподаватель русского языка и литературы высшей категории МГПТК ДПИ
им. Н. А. Кедышко
 

  Декоративно-прикладное искусство: как стать мастером

В. В. Демидко,
преподаватель Филиала БНТУ «Минский государственный технологический колледж»
 

  Фотограф: уловить «момент истины»

О. Н. Суслинкова,
мастер производственного обучения МГПТК торговли
 

  Продавец: особенности профессии и перспективы карьеры

Н. И. Корунчикова,
методист Минского государственного
профессионально-технического колледжа торговли
 

  Мотивация учебно-познавательной деятельности обучающихся

Н. И. Черкес,
учитель русского языка и литературы
квалификационной категории «учитель-методист»
СШ № 1 г.Скиделя
 

  Коррекция пунктуационных пробелов у учащихся

Л. П. Трусь,
педагог-психолог первой категории,
методист кабинета методического обеспечения воспитательной работы
Минского городского учебно-методического центра
профессионального образования
 

  Тренинг «Достижение успеха – залог устойчивой мотивации к обучению»

С. П. Жолондевская,
учитель информатики высшей категории
гимназии г. Дрогичина
 

  Урок информатики: формируем метапредметные умения

Г. А. Сухава,
настаўніца беларускай мовы і літаратуры
гімназіі №5 г. Віцебска
 

  Фарміраванне медыяграматнасці на ўроках беларускай мовы

О. Н. Драцевич,
учитель первой категории
государственной гимназии №1 г.п.Зельва
 

  Личностный образовательный блог учителя

М. Г. Цапкевіч,
настаўніца пачатковых класаў
Капцёўскай СШ Гродзенскага раёна
 

  Выхаваўчая гадзіна «Падарожжа з «Вясёлкай»

А. Я. Панкратава,
настаўнік беларускай мовы і літаратуры
вышэйшай катэгорыі СШ № 20 г. Оршы
 

  План дзейнасці медыягуртка

  Спіс прагледжаных і абмеркаваных на пасяджэннях кінаклуба фільмаў беларускіх рэжысёраў

  і фільмаў, знятых паводле твораў беларускіх пісьменнікаў

Л. Н. Опанасенко,
учитель химии гимназии №1 г. Берёзовки
 

  Педагогический дневник

Г. Г. Цыбульская,
учитель физики высшей категории
гимназии № 1 г. Березовки
 

  Материал для портфолио учеников

Г. Б. Михаськова,
учитель географии высшей категории
средней школы№2 г.Сморгони
 

  Внешние силы Земли. Выветривание

Е. М. Мокрецова,
учитель биологии СШ №144 г. Минска
 

  Пищеварительная система человека

А. А. Карацюба,
учитель физики высшей категории
лицея при Гомельском инженерном институте
Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь
 

  Преломление света (открытый урок)

Т. В. Калеснікава,
настаўнік беларускай мовы і літаратуры вышэйшай катэгорыі
ліцэя пры Гомельскім інжынерным інстытуце
Міністэрства па надзвычайных сітуацыях Рэспублікі Беларусь
 

  Свет беларускай міфалогіі ў апавяданні Я. Баршчэўскага «Белая сарока»

В. Т. Шарко,
настаўнік беларускай мовы і літаратуры першай катэгорыі
СШ № 9 г. Пінска
 

  Я. Маўр. Апавяданне «Багіра» (адкрыты ўрок)

Е. В. Аникевич,
заместитель директора по учебно-методической работе гимназии г. Светлогорска
 

  Мастер-класс для заинтересованных сторон «Как построить открытый урок» (примеры памяток)